Powrót do strony głównej

Projekty

Projekt pt. „Klasy patronackie PTE” we współpracy z Fundacją XTB

wtorek, 1 kwietnia 2025

Projekt pt. „Klasy patronackie PTE” we współpracy z Fundacją XTB

Projekt „Klasy patronackie PTE”, realizowany przy wsparciu Fundacji XTB, to kompleksowa inicjatywa edukacyjna skierowana do szkół ponadpodstawowych, obejmująca warsztaty zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli. Jej głównym celem jest rozwój kompetencji ekonomicznych, wspieranie nowoczesnego nauczania oraz popularyzacja wiedzy ekonomicznej w praktycznym ujęciu.

1. Warsztaty dla nauczycieli – profesjonalne wsparcie dydaktyczne

Pierwszym etapem projektu są specjalistyczne warsztaty dla nauczycieli, organizowane w ramach ogólnopolskiego cyklu spotkań odbywających się w różnych miastach w Polsce. Ich celem jest wzmocnienie kompetencji kadry dydaktycznej w zakresie nauczania przedmiotów ekonomicznych w szkołach ponadpodstawowych. Warsztaty te stanowią doskonałą okazję do:

  • pogłębienia wiedzy ekonomicznej - uczestnicy zyskają aktualne informacje o gospodarce, innowacjach i edukacji ekonomicznej,
  • poznania nowoczesnych metod nauczania – nauczyciele poznają skuteczne techniki nauczania i sposoby angażowania uczniów,
  • wdrażania innowacyjnych narzędzi dydaktycznych – nauczyciele otrzymają praktyczne materiały wspierające realizację przedmiotu „biznes i zarządzanie”,
  • nawiązywania kontaktów i wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami oraz ekspertami z dziedziny ekonomii i edukacji.

Program warsztatów został starannie opracowany tak, aby był zgodny z podstawą programową przedmiotu „biznes i zarządzanie”, co znacząco wspiera nauczycieli w realizacji celów kształcenia w tym obszarze. Udział w warsztatach stanowi wyjątkową szansa na podniesienie kompetencji nauczycieli przedmiotów ekonomicznych.

W 2025 r. zaplanowano warsztaty pt. „Edukacja ekonomiczna dla nauczycieli“ w następujących terminach:

2. Warsztaty dla uczniów – rozwój praktycznych kompetencji ekonomicznych

Po zakończeniu warsztatów dla nauczycieli zaplanowany jest kolejny etap projektu – warsztaty dla uczniów. Będą one okazją do rozwijania praktycznych umiejętności z zakresu ekonomii, finansów, przedsiębiorczości i analitycznego myślenia, z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi edukacyjnych.

Zajęcia prowadzone są w nowoczesnej formule – interaktywnej, angażującej i nastawionej na zastosowanie wiedzy w realnym świecie. Uczniowie uczestniczą w ćwiczeniach, grach symulacyjnych, projektach zespołowych i analizach przypadków, które pomagają lepiej zrozumieć, jak działa gospodarka, jak podejmować racjonalne decyzje finansowe i jak planować własną ścieżkę zawodową lub biznesową.

Główne cele warsztatów dla uczniów:

  • zastosowanie ekonomii w praktyce - uczniowie uczą się, jak wykorzystywać wiedzę ekonomiczną w codziennym życiu – w szkole, domu, pracy i otoczeniu społecznym.
  • rozwój postaw przedsiębiorczych - warsztaty promują kreatywność, innowacyjność i inicjatywę, kształtując przedsiębiorcze myślenie w kontekście przyszłego rynku pracy i prowadzenia własnych projektów.
  • wzmacnianie kompetencji przyszłości - zajęcia rozwijają umiejętności kluczowe dla współczesnego świata, takie jak: praca zespołowa, komunikacja, rozwiązywanie problemów, myślenie krytyczne oraz kompetencje cyfrowe.
  • lepsze przygotowanie do egzaminu maturalnego z przedmiotu „biznes i zarządzanie” - uczniowie uczą się poprzez działanie – analizę przypadków, symulacje i projektowanie rozwiązań, co skutecznie wspiera ich przygotowanie do egzaminu.
  • kontakt z ekspertami i praktykami - uczestnicy mają możliwość wzięcia udziału w spotkaniach z ekspertami z zakresu finansów, przedsiębiorczości i rynku pracy, którzy dzielą się wiedzą, doświadczeniem i inspirują do dalszego rozwoju.

Warsztaty prowadzone są przez praktyków, wykładowców akademickich i ekspertów ekonomicznych, którzy dzielą się swoim doświadczeniem i pokazują, jak ekonomia łączy się z różnymi dziedzinami życia: od finansów osobistych, przez startupy, po sektor publiczny. Dzięki warsztatom uczniowie zyskują nie tylko wiedzę, ale też motywację do dalszego rozwoju i świadomość wpływu, jaki mogą mieć na otaczającą rzeczywistość.